ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 28483 | |
Дисциплина: | Дошкольное образование | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Нижневартовский государственный университет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6930 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты исследования представлений о профессиях у детей дошкольного возраста 5 1.1 Значение формирования у детей представлений о профессиях 5 1.2 Психолого-педагогические условия развития представлений детей о профессиях 8 1.3 Методы формирования у детей представлений о профессиях 12 Выводы по первой главе 17 Глава 2 Изучение практики представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста 18 2.1 Методы и критерии оценки трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 18 2.2 Опыт работы педагогов по трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста 22 Заключение 30 Список литературы 32 |
|
Отрывок: |
Все это определило актуальность изучения представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста. Объект исследования: процесс трудового воспитания дошкольников. Предмет исследования: развитие представлений о профессиях детей старшего дошкольного возраста. Цель исследования: на основе теоретического исследования изучить трудовое воспитание детей старшего дошкольного возраста. Задачи исследования: 1. Изучить состояние проблемы в психолого-педагогической литературе по трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. 2. Охарактеризовать методы и критерии оценки трудового воспитания детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. 3. Изучить опыт работы педагогов по трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования составляют совокупность научных методов и приемов исследования: теоретические - анализ научной и методической литературы. Теоретическая база исследования: В качестве теоретической базы исследования были использованы работы таких исследователей как Н.Н. Захаров, Е.А. Климов, В.П. Кондрашов, В.И. Логинова, Н.В. Наумова и др. Практическая значимость исследования: результаты исследования могут быть использованы в практике дошкольной образовательной организации. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ (2-3 лет) | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АмГПГУ | |
Просмотры: | 9433 | |
Тема: | Организация социального сопровождения граждан пожилого возраста | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 6719 | |
Тема: | Описать любой познавательный процесс «Внимание детей старшего дошкольного возраста» | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 9504 | |
Тема: | Аналитический отчет по теме «Художественная литература как средство развития детей младшего дошкольного возраста» | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5411 | |
Тема: | Особенности воспитания основ самостоятельности у детей раннего возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АмГПГУ | |
Просмотры: | 8885 | |
Тема: | Влияние игры на развитие воображения детей дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 5251 | |