Происхождение и развитие сознания. Соотношение сознания и бессознательного |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 20825 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | БАТиП - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7049 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Происхождение и развитие сознания 5 2 Соотношение сознания и бессознательного 8 Заключение 13 Библиографический список 14 |
|
Отрывок: |
Сознание – высший уровень развития психики, присущий только человеку. Предысторию развития человеческого сознания составляет длительный и сложный процесс развития психики животных. Однако активность и психика даже самых высокоорганизованных животных качественно отличается от человеческой деятельности и человеческого сознания. Проблема сознания, является одной из самых загадочных, вокруг которой в психологии всегда велись многочисленные споры и дискуссии. Они и теперь не окончены. И дело не только в том, что психология по своей природе живет лишь постольку, поскольку в ней живет дух искания и сомнения. Такова природа сознания оно не соответствует многим параметрам и характеристикам, которые мы использовали выше для понимания и обозначения чувственно воспринимаемой объективной реальности. Сознание нельзя измерить, каким-то образом количественно выразить, ощутить или наблюдать, ибо оно не обладает ни массой, ни энергией, ни формой в том смысле, как это имеет место по отношению к физическим объектам. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Развитие вокальных навыков у будущих учителей | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 3382 | |
Тема: | Развитие универсальных учебных действий на уроках окружающего мира | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 4821 | |
Тема: | Выполнить задания | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 4991 | |
Тема: | Возможности использовании техники песочной терапии, игротерапии, игротерапии в коррекционно-развивающей работе педагога психолога с детьми ОВЗ в ДОУ. (именно ОНР) | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5612 | |
Тема: | Организация художественно-творческой дея-тельности на основе эстетического и экологиче-ского подходов в условиях ДОУ | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 5649 | |
Тема: | Формирование умений высказывать собственные суждения о тексте художественной литературы | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8397 | |